Для того, чтобы быть в курсе всей важной информации о Турнире юных биологов, предлагаем Вам подписаться на рассылку новостей с нашего сайта. Вы можете получать рассылку на свой электронный почтовый ящик, на ленту новостей профиля в vkontakte или Facebook, а также через SMS-рассылку vkontakte. Получайте новости оперативно и своевременно!
Рассылка новостей на E-mail |
|
Заочный этап Турнира юных биологов (2012/13 уч. год)
|
||
Методическая комиссия Всероссийского Турнира юных биологов, совместно с Биологическим факультетом Московского государственного университета имени М.В.Ломоносова и КОГАОУ ДОД "Центр дополнительного образования одаренных школьников" (ЦДООШ) при Департаменте образования Кировской области, проводит заочный этап Турнира юных биологов в 2012 году.
К участию в заочном этапе приглашаются педагоги и учащиеся общеобразовательных школ любых регионов России и стран СНГ.
Цели заочного этапа ТЮБ:
1) популяризация биологических боев, как эффективной формы обучения и контроля знаний; введение элементов биобоя в повседневную практику учителей.
2) возможность тренировки команд перед их участием в основных очных этапах турнира; накопление опыта подготовки команд у педагогов.
3) первенство лучших решений задач независимое от результатов участия команды на очных этапах турнира.
4) привлечение новых команд к участию на очных этапах турнира юных биологов.
Место проведения: на локальных площадках (школы, кружки)
Требования к командам:
Любой заинтересованный и инициативный педагог может организовать собственными силами биологический бой в своей школе (и даже пригласить команды из нескольких других школ). Для этого такой инициатор должен зарегистрировать на сайте турнира свою площадку, на которой он будет проводить биобой (это может быть школа, группа школ, учреждение дополнительного образования, летний образовательный лагерь и т.д.). После этого он становиться координатором площадки и получает от оргкомитета заочного этапа все необходимые для организации биобоя инструкции и пояснения. Согласно этим инструкциям координатор организует проведение биологического боя на своей площадке в любое удобное для него время (с июня по ноябрь 2011 года). После проведения биобоя он предоставляет в оргкомитет этапа краткий отчет о прошедшем бое и от 1 до 3 лучших решений задач со своей площадки (по собственному усмотрению). Оргкомитет и жюри заочного этапа проводят оценку присланных решений задач со всех площадок и награждают команды, представившие лучшие решения (пять задач заочного этапа опубликованы заранее и одинаковы для всех площадок).
Участие в заочном этапе не обязывает к участию в очных этапах турнира! Для участия в очных этапах турнира необязательно участвовать в заочном этапе (хотя польза от этого несомненно будет)!
Участие площадок в заочном этапе ТЮБ-2012 полностью бесплатное!
Задания Турнира:
Турнир проводиться по заранее известным заданиям, которые публикуются задолго до начала мероприятия. Список заданий для Заочного этапа ТЮБ-2012 формируется на основе списка заданий для VI Всероссийского ТЮБ.
Задания к турниру 2012 года будут опубликованы не позднее 20 марта
Правила Турнира:
Турнир очень сильно отличается по своей направленности и специфике от обычных олимпиад школьников. На данный момент правила для турнира 2012 года еще не утверждены, но можно посмотреть правила прошлого года в соответствующем разделе.
Контакты оргкомитета заочного этапа:
Основной адрес электронной почты для всей переписки по заочному этапу: z@bioturnir.ru
Координатор этапа – Шилов Евгений Сергеевич
Зам. Координатора этапа – Пупов Данил Владимирович (+7-926-352-75-07)
Узнать больше о том, что такое биологический бой можно посмотрев это видео:
(Не показывает видео? Вам сюда!)
Доклад о турнире юных биологов на Всероссийском съезде учителей биологии в МГУ в 29 июня 2011 года - Докладчик: Пупов Данил Владимирович
Чем интересно и полезно участие в заочном этапе для учеников и учителей?1) Развитие навыков работы в команде. Подготовка к биобою и участие в нем предполагают высокий уровень командной работы. Готовность к сотрудничеству, умение планировать и организовывать работу команды являются самыми востребованными человеческими качествами в современном мире.
2) Новые знания по предмету. Работа над задачами заочного этапа позволяет приобрести некоторые познания в области биологии и смежных с ней дисциплин. Такое обучение заметно отличается от обычных уроков. Знание, усвоенное в проектной теоретической работе, обычно бывает более прочным. Важно и то, что участники биобоя не просто приобретают новые знания, но учатся тому, как эти знания можно применять для решения творческих задач.
3) Развитие навыков исследователя. Задачи биологических боев имеют открытые формулировки: полное решение задачи зачастую может быть неизвестно даже ее составителю. Работая над решением таких задач, участники ведут свое собственное маленькое научное исследование, при этом они не стеснены требованием получить четко определенный ответ, а могут полностью выразить свои собственные идеи и даже проявить фантазию.
4) Умение выступать на публике. Решения задач должны быть представлены ясным, кратким и выразительным образом, сопровождаться продуманной компьютерной презентацией. Участникам боя приходится вести содержательную дискуссию, быстро и точно задавать вопросы и отвечать на них. Участие в биологическом бое предоставляет хорошую возможность для приобретения такого рода навыков, что часто недостижимо в формате обычного школьного урока.
5) Активизация учебной работы по предмету. Педагог, проводящий биобой, получает интересные темы для внеклассной работы с учащимися, а состязательный формат мероприятия позволяет повысить мотивацию учеников к обучению.
Формат проведения биологического боя в рамках заочного этапа:
1) Задачи по которым будет проходить заочный этап. Это пять задач, которые входят в пакет заданий для VI Всероссийского Турнира юных биологов 2012/13 уч. год (будет опубликован не позднее 20 марта 2012 года).
Задачи биологического боя ориентированы на школьников 9-11 классов.
Задачи выдаются участникам турнира для подготовки решений заранее: за несколько недель или даже месяцев до проведения биобоя (по усмотрению координатора площадки). Решения готовятся коллективно, разрешается использование различных информационных источников. Работа педагога (даже если он является координатором площадки) заключается в помощи при подборе литературы, а также в обсуждении способов решения задачи, предложенных учениками.
2) Правила биобоя рассылаются координаторам площадок после их регистрации. Они являются крайне упрощенной версией правил ТЮБ, в которой описан только сам порядок проведения биобоя и методика оценки работы команд. Кроме того, координатор площадки может получить ответы на все возникающие у него вопросы по организации от представителей оргкомитета этапа по электронной почте.
Для того, чтобы получить представление о том, как проходит биологический бой можно посмотреть данные разделы нашего сайта:
Презентация о ТЮБ
Краткие правила биологического боя
Видеозаписи боев
3) Участники биологического боя. В биологическом бое обычно участвует 3 команды (возможно участие 4 команд). Команда должна состоять из 3-6 учеников 8-11 классов (состав команды постоянен). Причем предпочтителен смешанный возрастной состав команды (чтобы внутри команды могла происходить взаимопомощь и передача опыта от более старших учеников к младшим). Таким образом, для проведения биологического боя в рамках заочного этапа необходимо сформировать минимум 3 команды. В зависимости от того, откуда будут эти три команды можно выделить два варианта организации:
Вариант А – внутришкольный биобой – все команды составлены из учеников одной школы. Если в школе всего один педагог-биолог, то подготовку решений задач к биобою можно упростить распределив между командами задачи заранее. Если педагогов-биологов в школе несколько, то можно разделить руководство подготовкой команд между ними (и заранее не ограничивать выбор задач для каждой команды).
Вариант Б – междушкольный биобой – наиболее предпочтительный для организации вариант, когда команды-участницы представляют разные школы. Преимущество такого варианта в более серьезном отношении участников к подготовке и в более тщательной работе с командами их наставников (который не должен отвлекаться на подготовку сразу трех команд). Однако, при этом надо найти и заинтересовать коллег-единомышленников из разных школ, но результат получаемый в итоге того стоит!
4)Ресурсы необходимые для проведения биологического боя:
• Время и желание работать, как со стороны учеников, так и со стороны их наставников, а особенно со стороны координаторов площадок;
• Один стабильно работающий адрес электронной почты для связи с оргкомитетом;
• Компьютеры с выходом в Интернет, а также школьная (городская) библиотека – для подготовки решений задач;
• Для самого биобоя – один учебный класс, 120-150 минут времени, мультимедийный проектор для демонстрации презентации, компьютер;
• Коллегия минимум из трех членов жюри, имеющих биологическое образование (если нет своих, то можно пригласить в помощь знакомых педагогов-биологов из соседней школы).
Подготовка отчета и отсылка решений в оргкомитет:
После проведения биологического боя для участия в конкурсе заочного этапа ТЮБ вам необходимо будет прислать в оргкомитет:
1) Краткий отчет о проведении биобоя (форма для заполнения рассылается заранее)
2) Решения от 1 до 3 задач с вашей площадки. Решения каких задач это будут, и какие команды их предоставят, – решают координатор площадки вместе с жюри данного биобоя. Требования к представляемым решениям: презентация (не более 12 слайдов) в формате MS PowerPoint и текст решения (не более 4-х страниц, 12 размер шрифта, со ссылками на слайды презентации).
Зачетные параметры и определение победителей заочного этапа:
Оценивать представленные решения будут члены Методкомиссии и Жюри Всероссийского Турнира юных биологов. В основном в Методкомиссию ТЮБ входят сотрудники, аспиранты и студенты Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова, а также других ведущих ВУЗов и учреждений РАН.
Информацию о главных организаторах турнира можно посмотреть здесь >>>
Оцениваться будут индивидуальные решения задач, зачет будет проводиться среди всех решений присланных разными площадками для данной задачи. Таким образом, будут объявлены победители и призеры по пяти номинациям (по количеству задач для заочного тура).
Победители и призеры получат дипломы установленного образца от оргкомитета и жюри заочного этапа. Все отмеченные дипломами решения будут опубликованы на сайте турнира. Кроме того, есть возможность публикации самых лучших решений задач заочного этапа в журнале «Биология» - приложение к газете «1 сентября» и журнале «Потенциал. Химия. Биология. Медицина» с полным сохранением авторства.
Порядок действий и основные даты:
Заочный этап проходит с апреля по 1 ноября 2011 года.
Задачи для заочного этапа будут опубликованы не позднее 20 марта 2012 года.
Регистрация координаторов площадок на заочный этап будет открыта с начала апреля по 1 ноября 2012 года.
В течение трех дней после этого с вами свяжется представитель оргкомитета заочного этапа и пришлет вам все необходимые инструкции.
Вся дальнейшая связь координатора площадки с оргкомитетом будет осуществляться по электронной почте.
Проводить биологический бой на своей площадке вы можете в любое удобное для вас время с апреля по ноябрь 2012 года (в зависимости от готовности команд и жюри).
Отчет о проведении биобоя и решения задач должны быть направлены в оргкомитет этапа не позднее 10 ноября 2012 года.
Подведение итогов и определение победителей заочного этапа состоится примерно 25 декабря.
Архив заочного этапа пока не доступен
|
||